人格 排泄。 弗洛伊德人格理论_360百科

【资料整理】肛门滞留型人格 & 强迫症

弗洛伊德认为,每个人都会经历五个发展阶段,不同阶段发展得顺利与否对以后的人格将有重大影响,特别是童年时代的欲望满足和挫折与人格形成发展的关系密切。 137• 为了寻求解脱,男孩需要对父亲进行认同,即仿效父亲的行为,学习父亲的言谈举止,想象自己与父亲分享了母亲的爱。 相反,这一时期的女孩发现自己已缺少男孩那样的而感觉受到损伤,对男孩有阳具一事,既羡慕又嫉妒,产生了所谓的嫉羡(或阳具嫉羡)(penis envy)。

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荣格的分析心理学 荣格的人格理论,最主要是针对佛洛伊德理论中五种理念的批评与修正,荣格在他的分析理论中提出五大论点。 此一时期的男女儿童之间,在情感上较前疏远,团体性活动多呈男女分离趋势。

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最初,父母听说尿床可能是身体虚弱的缘故,但给孩子吃了一些营养品后,状况仍未好转,父母只得每天提醒,有时难免抱怨几句。 儿童的遗尿症也常常与孩子性格特质、家庭环境,特别是父母教养方式有关。

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[2] 5~3岁,动欲区在。 排泄障碍在很多时候都是呼救的信号。 即患者对心理医生的情感反应。

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父母带他去医院肛肠科、神经内科看病,都没有发现器质性的问题。 借助移情,把病人早年形成的病理情结加以重现,重新经历往日的情感,进而帮助他解决这些心理冲突。

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[图文]人格发展理论

322• 122• に 名無しのエロ猫さん より• 还有一种尿床报警闹钟,当床单被尿湿时,它就会发出警报叫醒孩子,这可能会在几个月内让孩子建立起自己身体里的排尿警告机制,在感到膀胱胀满时就会自动醒来。 Vera逐渐发现自己在睡前总是担心会尿床,紧张之下,尿床现象非但没有改善,反而加重了。

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意识即为能随意想到、清楚觉察到的主观经验。 但由于一些因素的影响,有些孩子在年龄较大时依然无法控制自己的排泄行为,有的甚至一直持续到成年,这对个人生活、自尊和人格都会产生深刻的影响。

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口唇期的重要性不仅在于饥饿需求的满足,更重要的是口腔粘膜的刺激。

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